Лісковецький навчально-виховний комплекс"ЗНЗ І-ІІ ступенів-ДНЗ"

   









Міністерство oсвіти і науки, молоді та спорту України
Педагогічна преса Національна дитяча гаряча лінія
Погода в Україні Календар свят і подій. Листівки, вітання та побажання

Изображение - savepic.su — сервис хранения изображений

                                          


Новини

11 жовт. 2018
Свято осені
Ось і до нас завітала щедра осінь, яка повноцінно панує над нашим мальовничим краєм уже другий місяць. З давніх давен люди відмічали свято осені, свято зібраного урожаю. Так,11 жовтня, у Лісковецькому НВК відбулося Свято осені. Різноманіття квітів, овочів, фруктів втілилися в чудові та цікаві композиції створені учнями школи. Невеличка концертна програма справді порадувала присутніх гарним настроєм та гумором.
21 вер. 2018
З Днем миру,Україно!
Людина створена природою для миру, а не для війни, народжена для радості, а не для горя... Франсуа Рабле Щороку 21 вересня в усьому світі відзначається Міжнародний день миру, який був проголошений Генеральною Асамблеєю ООН. Цей день присвячений укоріненню ідеалів миру як у відносинах всередині держав, так і у відносинах між усіма державами і народами. Раніше для нас, українців, мир – це була повсякденна реальність. На вулицях нашої неньки України було спокійно, всі діти ходили до школи, посміхалися. Але відбулися різкі зміни, підкралося горе… На Україну напав ворог. І нам, українцям, як ніколи, потрібно усіма силами боротися за мир щоб нам завжди світило тепле, ясне сонечко, щоб небо було завжди чисте та голубе, щоб завжди були посмішки на обличчях у людей. Учні Лісковецького НВК долучилися до святкування Дня миру.Була проведена загальношкільна лінійка,проведено конкурс малюнків "Мир очима дітей",класні керівники провели виховні години та бесіди.Міжнародний День миру надає можливість привернути увагу дітей та молоді до питань важливості миру і принципів гуманності, свободи, добра і поваги до різноманіття.
18 вер. 2018
До 100-річчя В. О. Сухомлинського
28 вересня 2018 року світова педагогічна спільнота відзначатиме 100-річчя з дня народження видатного українського педагога Василя Сухомлинського.Не залишилися осторонь важливої події і педагоги Лісковецького НВК:створена виставка книг та окремих творів В.О.Сухомлинського,виготовлено стенд з мудрими порадами для батьків,учнів та вчителів від Сухомлинського.Протягом вересня-жовтня планується провести ряд заходів,зокрема- - Педагогічні читання «Творча спадщина В. Сухомлинського у діалозі з актуальними проблемами сучасної школи.» -Слайд-бесіда з молодими спеціалістами «Серце віддаю дітям» -Цикл бесід з учнями «Все починається з добра» (за сторінками творів В. Сухомлинського) -Літературні години «Подорож до читацької скарбнички В. Сухомлинського» -Конкурс малюнків до казок та оповідань В.Сухомлинського. Поради В.Сухомлинського дітям Десять «НЕ МОЖНА» - Наодинці з собою робити все не так, як ти робив би на очах у людей. - Лінуватися, бути ледарем, неробою. - Видавати за доблесть і заслуги те, що є твоїм обов’язком. - Вимагати від батьків те, що ти не заслужив працею. - Бути жадібним, корисливим, негостинним. - Гребувати простою працею своїх батьків. - Глумитися зі старості. - Давати «порожні обіцянки», не дотримуватись слова. - Догоджати тим, хто сильніший від тебе. Десять негідних речей - Нашіптувати, доносити на товариша. - Бути малодушним. Уникати відповідальності за свої вчинки. - Байдуже проходити повз чужу біду, горе, відчай, посилаючись на свою слабкість. - Використовувати силу й фізичну перевагу на зло. - Мовчати, коли треба говорити, й говорити, коли треба мовчати. - Відступати перед небезпекою, щоб зберегти спокій. - Добиватися для себе полегшення за рахунок товариша. - Не слухати батьків, брехати їм, глузувати з калік. - Кривдити дівчинку, дівчину, жінку. - Ображати й кривдити тварин. Правила спілкування від Сухомлинського 1. Під час розмови з іншими людьми намагайся бути ввічливим. 2. Поважай співрозмовника, будь уважним, доброзичливим. 3. Уважно слухай того, з ким говориш, не перебивай його без вибачення. 4. Спілкуючись з іншими намагайся не виявляти свого поганого настрою. 5. Не розмовляй без потреби голосно, не вживай грубих слів. 6. Під час розмови не викрикуй, не розмахуй руками. Багато лих мають своїми коренями саме те, що людину з дитинства не вчать керувати своїми бажаннями. Хоча б над тобою було сто вчителів – вони будуть безсилі, якщо ти не зможеш сам змусити себе до праці і сам вимагати її від себе. Заповіді сімейного виховання В.О. Сухомлинського: Поради батькам 1) Ніколи не принижуй свою дитину. 2) Не погрожуйте дитині. 3) Не вимагайте в дитини обіцянок. 4) Не моралізуйте. 5) Не позбавляйте дитину можливості бути самою собою. 6) Не нашкодьте власній дитині своїми вчинками. 7) Не бійтеся визнати свої помилки. 8) Виховуйте не тільки дитину, але й самі себе. 9) Вірте у свою дитину. 10) Допоможіть дитині повірити в себе. «Не руйнуйте в дитячому серці святиню – віру в торжество добра, в добре начало в людині». Дитина — дзеркало родини; як у краплі води відбивається сонце, так у дітях відбивається моральна чистота матері і батька. Василь Сухомлинський. Афоризми Виховуючи свою дитину, ти виховуєш себе. Без будь-кого з нас Батьківщина може обійтися, але будь-хто з нас без Батьківщини – ніщо. Розніжені і розбещені індивідууми формуються тоді, коли в їхньому житті домінує єдина радість – радість споживання. Справжня любов народжується тільки в серці, що пережило турботи про долю іншої людини. Дитина – дзеркало родини; як у краплі води відбивається сонце, так у дітях відбивається моральна чистота матері і батька. Людина народжується на світ не для того, щоб зникнути безвісною пилинкою. Людина народжується, щоб лишити по собі слід вічний. Совість – це емоційний страж переконань. Роки дитинства – це насамперед виховання серця. Там, де є суворість і вимогливість жінки, дівчини, юнак стає справжнім чоловіком. Людина звелася над світом усього живого насамперед тому, що горе інших стало її особистим горем. Знання без виховання – меч в руках божевільного. До хорошого уроку учитель готується все життя. Залізо іржавіє, не знаходячи собі застосування, стояча вода цвіте, а на холоді вкривається кригою, розум же людини, не знаходячи собі застосування, хиріє. Вільний час учителя — це корінь, який живить джерела педагогічної творчості. Хто намагається розібратися в хорошому й поганому на своїх уроках, у своїх стосунках з вихованцями, той вже досягнув половини успіху. Праця – це одне з найчистіших і найшляхетніших джерел емоційного стану, радості діяння, творення. Думка, що народжена, збуджена, витончена в праці, стає радісною, оптимістичною. Головний зміст і мета сімейного життя — виховання дітей. Головна школа виховання дітей — це взаємини чоловіка і дружини, батька і матері. Для того щоб виховати справжніх чоловіків, потрібно виховувати справжніх жінок. Дати дітям радість праці, радість успіху у навчанні, збудити в їхніх серцях почуття гордості, власної гідності — це перша заповідь виховання. У наших школах не повинно бути нещасливих дітей, душу яких гнітить думка, що вони ні на що не здібні. Успіх у навчанні — єдине джерело внутрішніх сил дитини, які породжують енергію для переборення труднощів, бажання вчитися. Щоб дитина була палко зацікавлена навчанням, їй необхідне багате, різноманітне, приваблююче, інтелектуальне життя. Школа- не комора знань, а світоч розуму. Усі діти не можуть мати однакові здібності. І найважливіше завдання школи — виховання здібностей. Головною потребою кожного школяра мають стати праця, самостійна думка, відкриття істини. Якщо люди говорять погане про твоїх дітей — вони говорять погане про тебе. Поважайте дитяче бажання бути хорошим, бережіть його як найтонший рух людської душі, не зловживайте своєю владою, не перетворюйте мудрості батьківської влади в деспотичне самодурство. Висловлювання Василя Сухомлинського про вчителів  У справжнього вчителя — найважче і найрадісніше життя, трепетно хвилююча і болісно складна творчість, незбагненно тонкі і вічно вдосконалювані інструменти, якими він діє на людську душу.  Учитель творить Людину. Ці мудрі й ваговиті слова можна сказати тільки про матір і батька.  Працю вчителя ні з чим не можна ні порівняти, ні зіставити. Ткач уже через годину бачить плоди своїх турбот. Сталевар через кілька годин радіє з вогненного потоку металу — це вершина його мрії; орач, сіяч, хлібороб через кілька місяців милується колосками і жменею зерна, вирощеного на полі... А вчителеві треба працювати роки і роки, щоб побачити предмет свого творіння; буває минають десятиріччя, і ледве-ледве починає позначатися те, що ти замислив; нікого так часто не відвідує почуття незадоволення, як учителя; ні в якому ділі помилки і невдачі не приведуть до таких тяжких наслідків, як в учительському. Учитель зобов'язаний перед суспільством, перед твоїми батьками працювати тільки добре; кожна крихта твоєї людської краси — це його безсонні ночі, сивина, неповоротні хвилини його особистого щастя — так, учителеві часто буває ніколи подумати про себе, бо він змушений думати про інших, і це для нього не самопожертва, не покірливе підкорення долі, а справжнє щастя особистого життя.  У наших руках — найбільша з цінностей світу — Людина. Ми творимо Людину, як скульптор творить спою статую з безформного шматка мармуру: десь в глибині цієї мертвої брили лежать прекрасні риси, які належить добути, очистити від усього зайвого.  Нема в світі більш гуманних професій, ніж фах лікаря і педагога. До останньої хвилини бореться лікар за життя людини, ніколи він не дасть відчути хворому, що його стан здоров'я поганий чи навіть безнадійний. Це азбучна істина лікарської етики. Ми, вчителі, повинні розвивати, поглиблювати в своїх колективах нашу педагогічну етику, стверджувати гуманне начало у вихованні як найважливішу рису педагогічної культури кожного вчителя.  Велика виховна сила школи народжується там, де у людини, перед якою тільки відкривається життя, є улюблений учитель.  Збагнімо ці слова, Учителю! Ми горимо і згоряємо в ім'я того, щоб єднати людей узами добрих побажань. Щоб людині хотілося жити від того, що поряд з нею живуть люди. Біографія Василь Олександрович Сухомлинський народився 28 вересня 1918 р. в с. Василівка Онуфрієвського району Кіровоградської області (за тогочасним адміністративно-територіальним поділом — Херсонської губернії). З 1936 р. навчався в Полтавському педагогічному інституті, де здобув кваліфікацію вчителя української мови і літератури. З 1938 р. і до початку Великої Вітчизняної війни В. Сухомлинський працює в Онуфрієвській середній школі вчителем української мови і літератури. У липні 1941 р. був призваний до лав Червоної Армії. У 1942—1944 pp. працює директором середньої школи в с. Ува Удмуртської АРСР. Він багато зробив в цій школі для згуртування вчительського і учнівського колективів, патріотичного виховання школярів, організації їхньої праці на допомогу сім'ям фронтовиків. Навесні 1944 р. В. Сухомлинський їде в Україну в щойно визволений від фашистських окупантів Онуфрієвський район Кіровоградської області. Тут упродовж чотирьох років він працює на посаді завідуючого районним відділом народної освіти. У 1948 р. його призначають директором Павлиської середньої школи. Цією школою він керував до кінця свого життя. У 1955 р. В. О. Сухомлинський захищає кандидатську дисертацію на тему "Директор школи — керівник навчально-виховної роботи", а вже через рік виходить його велика монографічна праця "Виховання колективізму у школярів". Це була одна з перших наукових праць про виховання дитячого колективу на основі досвіду багаторічної роботи. В. Сухомлинський, віддаючи багато енергії вчительській роботі, створює фундаментальні педагогічні праці: "Педагогічний колектив середньої школи", "Праця і моральне виховання", "Моральний ідеал молодого покоління", "Як ми виховували мужнє покоління", "Серце віддаю дітям" та ін. Автор по-новому ставить і розв'язує найважливіші проблеми сучасного виховання, розкриває оригінальні шляхи і засоби виховного впливу вчителя. 2 вересня 1970 р. перестало битися серце В. О. Сухомлинського. Його поховано в с. Павлиш Кіровоградської області.


17 вер. 2018
Ти-пішохід
Вчитель основ здоровя Тегза М.В. провела з учнями 5-го класу цікавий та нестандартний урок на тему "Ти-пішохід".Метою уроку було нагадати учням правила безпечного переходу дороги. Надати змогу відпрацьовувати життєві навички аналізу дорожньої ситуації, уміння приймати відповідальне рішення про перехід дороги, впевненої поведінки та навичок відмови від небезпечних пропозицій. Скласти перелік можливих небезпек на маршруті “Дім – школа; школа – дім” та обговорити правила поведінки під час руху до школи; вчити дітей самостійно передбачати можливі небезпечні ситуації та уникати їх; виховувати відповідальність за власні вчинки, дисциплінованість на дорогах.Під час уроку учні створили стінівку,на яку наклеїли долоньки вирізані з паперу, де записали правила безпечної поведінки на дорозі та побажання всім учасникам дорожнього руху.Відпрацювали алгоритм поведінки під час переходу дороги необладнаної пішоходним переходом.
17 вер. 2018
Олімпійський тиждень
З метою поглиблення знань дітей про видатних спортсменів України, розвивати інтерес до пізнання історії, виховуючи любов до фізкультури та спорту, розвивати фізичні уміння, виховувати спритність, витриманість, сміливість, почуття колективізму, дружби, взаємовиручки, прививати прагнення до занять фізкультурою, виховувати почуття патріотизму, любов до Батьківщини з 10.09. по 14.09. в Лісковецькому НВК відбувся Олімпійський тиждень фізичної культури та спорту. На початку тижня ми провели урочисте відкриття олімпійського тижня. Був проведений Олімпійський урок «Діти – олімпійська надія України» із учнями 5-9 класів. Окрім цього, відбулися спортивні змагання у 1-4 класах, що мали назву «У країні Олімпії», класні керівники з учнями 1-4 класів провели виховні години («Здоровим бути – зі спортом дружити», «Спорт – сила, краса, здоров’я»).
4 вер. 2018
З Днем знань,рідний НВК!
У цей день шкільне подвір'я знову наповнилося веселими мелодіями, яскравими барвами осінніх квітів, дитячим щебетанням, посмішками дітей День знань був яскравим, емоційно насиченим та дуже зворушливим,адже випускники вже зрозуміли,що таке свято у школі для них є останнім,а першокласники відкрили для себе нову сторінку, де все вперше - перший дзвоник,перша вчителька, перший урок. Голосно звучала урочиста музика,звідусіль лунали теплі слова, і кожне дитяче серце, хвилюючись, відгукувалося на заклик першого дзвінка. Віршами, співами вітали наймолодших школярів їх старші колеги.Директор НВК Гурзан І.Ю.привітав усіх учасників навчально-виховного процесу з новим навчальним роком,побажав усім міцного здоровя та творчих здобутків.